第9集 “选校风云”
导读
题解：中学毕业生升学在美国同样是人生的重大问题，牵动着家庭中每一个成员的心。当祖父和父亲的人希望后辈“子承父业”，最好还要建立几辈人“先后同学”的传统。但当事的年轻人却希望排除外因，作出自己的独立选择。如何解决这一矛盾呢？信任年轻人的独立思考无疑是最明智的。对他说一声：“It's up to you.”（这全由你自己决定）是最好的办法。
梗概：罗比该选择大学及科系了，爷爷和爸爸都希望他去上自己的母校密歇根大学，爸爸还希望他也读医科专业。凑巧该校到纽约考查新生人选的招生主任还是爸爸的同学，特意为他安排了会见。但是罗比却非常犹豫，把现成的机会放弃了。他的主见得到了长辈的理解和支持，为什么呢？就因为他这样做证明了他是个真正的斯图尔特家的人。
第一幕
一天晚上，在罗比·斯图尔特的房间里，罗比在电脑前工作，他听见有人叫门。
罗比：谁呀？
菲利普：我，你爸爸。
罗比：爸爸，请进来。
菲利普：我想你可能饿了。我给你拿来了一块鸡肉三明治和一杯牛奶。罗比：我确实饿了。谢谢你，爸爸。究竟几点钟了？
菲利普：[他看了看手表。]十点了。你在忙什么？
罗比：我在给中学校刊写一篇文章。
菲利普：明天再接着写完它不行吗？
罗比：不行，我明天一早就得交卷。
菲利普：是关于什么的？
罗比：我在写一篇谈毕业的感受的文章。
菲利普：那么……你自己是怎么想的？
罗比：我吗？有点儿害怕，也有点激动。
菲利普：我那时的感觉也是这样。
罗比：害怕的是要离开家去到大学里住了。
菲利普：噢，离开家是成长的一个组成部分。好吧，不要熬一个通宵。罗比：我不怕。我喜欢写东西。
菲利普：那么，也许你应该考虑当作家。
罗比：也许该是这样。
菲利普：你时间还长，可以不忙决定。
罗比：最伤脑筋的就是这一点——做出决定。
菲利普：你一切都会很好的。晚安，儿子。
罗比：晚安，爸爸。
第二天早上，罗比在厨房里吃早饭，爷爷和菲利普进来了，他们在唱密歇根大学校歌。
爷爷和菲利普：
“欢呼勇敢的胜利者，
欢呼战胜的英雄，
欢呼，欢呼密歇根，
西部的冠军们！”
菲利普：啊，罗比，早上好。
罗比：爸爸，早上好。
爷爷：我的孙子，你好吗？
罗比：很好，爷爷，很好！你们为什么这样兴高采烈？是不是密歇根大学又赢了一场橄榄球比赛？
爷爷：比那还要好。菲利普，你告诉他。
菲利普：我刚和查理·莱弗尔谈过了。
罗比：查理·莱弗尔是谁啊？
菲利普：他是密歇根大学的招生办公室主任。
爷爷：没想到他是菲利普的同班同学。
菲利普：我们都是校网球队的。
罗比：好极了！
菲利普：确实好极了。他明天要到纽约来同申请入学的学生面谈。
爷爷：他还答应了把你安排到他的日程里。
罗比：可是我也许不想上密歇根大学。
菲利普：那是全国最优秀的大学之一，罗比。我就是在那儿上的医学院。你爷爷是在那儿念的工学院。
罗比：这我都知道，可是……
爷爷：你说过你要像你爸爸一样当医生。
罗比：不完全是那样。
爷爷：你再也挑不出比密歇根还好的医学院了。
罗比：是的，我知道。
菲利普：咱们到密歇根大学校友俱乐部见一见查理吧，明天上午十点钟。这并不是说你一定就上密歇根大学了。
爷爷：也不是说你一定要得当医生。可这次面谈对你来说将是一次有益的经历。
罗比：要是那样的话，就这么办吧。[对菲利普说]爸爸，长大成人就意味着我要为自己做出决定，不是吗？
菲利普：你说得对，罗比。可是，正像你爷爷建议的那样，去面谈一下。
爷爷：然后再做出你自己的决定。
罗比：这听起来很不错。
菲利普：我知道这太突然了，可这是一次重要的机遇。我们明天一早就奔那儿去吧，好吗？
罗比：当然，爸爸。
菲利普：我要告诉你一句话，孩子。我……我为你感到很自豪。
罗比：谢谢你，爸爸。
菲利普：好，我在医院还约好了给人看病。晚饭时再谈。
罗比：再见，爸爸。
[菲利普走了。]
爷爷：罗比，还有什么觉得不对的地方吗？
罗比：我没什么。
爷爷：头一次离开家上大学，总是叫人有点紧张。
罗比：我想是吧，我一切都会很好的。我只是需要时间想一下。
第一幕 终
评注：罗比对写作的兴趣和才能，用侧笔描述出来。罗比对上大学的忐忑，源于对自己做决定的不适应。但他对于爷爷、爸爸两人理所当然地认为他该上密歇根大学产生了反感，也不认为自己一定想当医生。他只同意去同大学来纽约招生的莱弗尔先生面谈一次。这其实已经是他学着开始为自己的前途做决定了。这人生第一步将如何走好？
语言重点：
*Who is it? it在句中表示“做所指的某件事的人”。在问是谁叫门、打电话、有事来访等时都这样说。如事才过去，则问：“Who was it?”问是什么事时，则说：
“What is（was） it?”
*the scary part, the worst part等句中的Part指事情或过程的某一方面。
*turn加上介词或类似介词的副词，可构成多种意思不同的习语，如：
turn in：交上去，交进去。
You have to turn in the purse you found.你得把拾到的钱包交上去。
turn out：后来发现是。
It turn out he was ill that day.后来知道他那天病了。
She turned out to be my old neighbor from San Francisco.她竟然是我在旧金山时的老街坊。
turn up：出现；开大。
He turned up when the meeting was breaking up.会要散时他才来。
The book turned up under my bed.书在我床底下找到了。
turn down：拒绝；关小。
My offer was turned down.我的建议被拒绝了。
turn on：开（灯，煤气，电器等）； turn off：关上等，更为常见。
He turned to the police for help.他向警方求助。这里to是介词。
* in that case 意为如果是那样的话。in case 可以做连词或状语，各举一例如下：
In case you can't come, send Paul.你要是来不了，就派保尔来。
I'll take a raincoat with me just in case.我带上一件雨衣以防万一。
第二幕
次日上午，罗比坐在起居室里，他在等菲利普带他到密歇根大学校友俱乐部去见查理·莱弗尔。
菲利普：抱歉，孩子。今天早上来晚了，很对不起，可是，嗯，我们还有时间喝一杯咖啡。我迫不及待地想见到我的老伙伴查理·莱弗尔。
罗比：我也等不及地想见到他。
[他们到厨房里去。]
菲利普：那么你想过了，呃？
罗比：是的，爸爸，我想过了。
菲利普：好，我很高兴。我知道你会明白这次面谈对你来说可能是一次有益的经历。
罗比：我是意识到了。
菲利普：那很明智，罗比，很明智。现在咱们就直奔市里，上校友俱乐部去吧。
罗比：谢谢你，爸爸。
菲利普：谢谢我……什么？
罗比：谢谢你耐心听取我的意见。还有……
菲利普：还有……？
罗比：还要谢谢你，你真是个能理解人的好父亲。
菲利普：呃，谢谢你，罗比，谢谢你。
在校友俱乐部的一间办公室里，招生办公室主任查理·莱弗尔迎上前去向菲利普和罗比问候。
主任：[走进来]菲利普·斯图尔特！见到你真高兴。
菲利普：查理·莱弗尔！你还是那么年轻！
[他们俩互相拥抱。]
主任：你一定是罗比了？
罗比：嗨。
菲利普：对，这是我的最小的孩子罗比。罗比，我要你见见密歇根大学网球队最优秀的网球手之一——查理·莱弗尔。
罗比：认识你很高兴，莱弗尔主任。
主任：呃，你的网球打得和你爸爸一样好吧？
罗比：不行，我打得不太好。
菲利普：老实说，我打得也不太好。查理是我们队的明星选手。
主任：谢谢你。嗯，菲利普，这些年来你好吗？
菲利普：噢，工作得太紧张了。
主任：倒是看不出来。埃伦好吗？
菲利普：她很好，谢谢你。玛吉怎么样？
主任：她还是在学校里出最难的英国史考试题，每一分钟都是乐此不疲。谈到每一分钟，我面谈一直排到了中午，咱们马上谈正事怎么样？
菲利普：一会儿和我们一起吃午饭可以吗？
主任：我其实很乐意的，菲利普，可是恐怕不行。我来这儿只能呆两天，而要面谈的申请人倒有26个。
菲利普：我理解。那么，谢谢了。我到外面去等。[对罗比说]孩子，祝你好运气。[他出去了。]
主任：你把高中的成绩单带来了吗？
罗比：在这儿呢，先生。
主任：谢谢你，请坐下。我看到在“课外活动”一项下面你写了你曾给校刊写稿子？
罗比：是的，先生。
主任：你都写了些哪方面的稿子？
罗比：什么方面的都有——体育、社论、戏剧评论。各式各样的，我都写过。
主任：嗯嗯。那么，你有没有想过当新闻记者呢？
罗比：职业写作者？直到最近以前没有想过。
主任：密歇根大学的新闻学院很不错。
罗比：是的，这我知道。
主任：你好像还有些保留。
罗比：我有点拿不定主意。
[我们看到菲利普紧张地在办公室外面等候。莱弗尔主任和罗比面谈已经结束了。]
主任：[对罗比说]和你谈得很愉快。
罗比：我和你谈得也很愉快，先生。
主任：请容许我给你一句忠告。最重要的是你要为你自己的未来做出决定。
罗比：是的，先生。再见，莱弗尔主任。
主任：再见，罗比。祝你好运。
第二幕 终
评注：菲利普虽说要罗比自己选择，但希望他走上自己走过的路的心情是难以遮掩的。莱弗尔先生办事有效率，对青年人很理解，不采取“高压促销”的办法，充分尊重罗比的特长和愿望。他的临别赠言值得深思。此外，老校友见面的一番话，也很生动逼真。
语言重点：
*Neither can I.either与neither美语音为/'iJr/'niJr/，与英音的/'aiJ//'naiJ/不同，请注意。这种neither短句表示“某人也不”，用倒装句法，只用动词所需的助动词或情态动词，如：
—He doesn't libe classic music.（他不喜欢古典音乐）—Neither does she.
—We didn't take a bus.—Neither did we.
—I can't swim that far.—Neither can I.
如果表示“某人也是这样”时，说“So do（does, did, can, was, etc.）I.”等。
如：
—We must go now.—So must I.
* 带介词或类似介词的副词的动词短语，在这一幕中又出现了几个。大致有：wait for等（某事或某人），think about（考虑），come to（that conclusion）得到（这一结论），head off for（奔某处而去），hear someone out（听某人详细说完），be good at（擅长），speak of（提到），get right to 直接开始，马上着手），think of（想到，考虑及），等。
* a…as ever 是常见的表示强调的句法，如：
as strong(healthy，full of energy，mean，hearty) as ever意为像往常一样，还是那么强壮（健康，充满活力，刻薄，高兴）。
* as…as中间既可用形容词或副词，也可以用名词短语，但名词短语中必须有一表示性质的形容词来修饰名词。如：
He is as fast as Jones.
He runs as fast as Jones.
He is as fast a runner as Jones.
as much（many）as 中，因much和many可用作代词，故可以不含名词，如：
I ate as much（food） as he did.
He didn't see as many(films)as Jack.
* 此外，as soon as可带进一个时间状语从句，此时从句中不用将来时，而用相应的现在时（过去时，完成时），如：
I'll come as soon as I finish.
He said he would write me as soon as he got home.
I'll give you my copy as soon as I have finished reading it.
* advice 是不可数名词，可说 some advice。“一件”时说 a piece of advice，不能说an advice。与此相似的有 a piece of news/information/luck/work 等。
* You name it, I've written it.来自市面上小贩或店主常说的一句话：You name it, we got it.你要什么，我们有什么。有时只说半句：You name it…。
第三幕
当天过了一些时候，在斯图尔特家房后的廊坪上，罗比在浇花，他在同他的朋友麦克谈各自申请入大学的面谈经过。
麦克：我今天也去面谈了。我和哥伦比亚大学的招生办公室谈得很好。
罗比：真的？他们怎么说的？你能入学吗？
麦克：嗯，他们没有肯定说什么。[开玩笑]但是我猜想以我的分数和我的品行，我不会有问题的。
罗比：哥伦比亚大学是一所了不起的大学。你准备怎么办呢？
麦克：怎么办？我不知道。我还申请了纽约大学。
罗比：听起来你对哥伦比亚大学兴趣很大。问题出在哪儿，麦克？
麦克：下不了决心，下不了决心。事情不容易，我们必须做出的决定又非常重要。你怎么样？你跟密歇根大学的面谈进行得怎么样？
罗比：面谈谈得很好。
麦克：那是一所很好的大学。
罗比：是的，我父亲想让我上那儿。他和我爷爷都是上的那儿。
麦克：那儿的医学院很好。
罗比：我知道。
麦克：你可以走你父亲的路当医生。
罗比：唉！麦克，我到愿意走我自己的路。
麦克：你想要念什么？
罗比：我一直在想。我想我要念新闻专业，当记者——当新闻从业员。
麦克：你在里弗代尔中学校刊上干得很不错呢。
罗比：而且我最近一直对这事想得很多。
麦克：你跟你父母讨论过了吗？
罗比：没有。可是我不能不跟他们谈了。
麦克：好吧，咱们好好谈一谈。
[他们走开了。]
当天晚上，罗比在他家起居室里坐着，菲利普进来了。
菲利普：嗨，孩子，一切都好吧？
罗比：嗨，爸爸，一切都好。我在等你回家，好跟你谈一谈。
菲利普：有什么特别要谈的事吗？
罗比：有，爸爸。
菲利普：说吧，我听着呢。
罗比：嗯，爸爸，我知道你和妈妈为攒钱供我上大学，做出不少牺牲。
菲利普：我们想要你进大学，罗比。
罗比：我知道，我想要上大学。
菲利普：然而？
罗比：嗯，我想了很久上哪所大学好，其中有一所就是哥伦比亚大学。
菲利普：哥伦比亚大学？为什么是哥伦比亚大学？
罗比：首先，他们的新闻学院非常优秀。
菲利普：不错。你的朋友们也计划要上哥伦比亚大学吗？
罗比：这只不过是一部分理由。事情很复杂，我尽力解释一下试试。今天下午麦克和我一起去吃了汉堡包，我们好好谈了一下。
菲利普：结果呢？
罗比：我们谈了不少事。他申请了哥伦比亚大学，他的面谈十分成功。他认为他会被录取入学的，而且他也真想上那儿。
菲利普：今天莱弗尔主任给我来电话了，他对我说他对你的印象很不错。
罗比：他人很好，对我很和蔼。
菲利普：他告诉我说你对于是否上密歇根大学还拿不定主意。
罗比：是的，我还拿不定主意。我对我将来要当什么还不能肯定。
菲利普：那是没关系的。
罗比：你理解我吗？
菲利普：听我告诉你一件事，罗比。这事也许你听了会感到惊讶。
罗比：什么事？请告诉我。
菲利普：是这么回事，当初你爷爷想让我和他一样学工程。嗯，我当时对自己的未来也不很清楚，但我知道我不该学工程。
罗比：你对爷爷怎么说呢？
菲利普：我说了实话。
罗比：那么说，你对我不想搞医学并不感到不好受了？
菲利普：我一点也不感到不好受。我只是为了咱们能把问题谈清而高兴。
罗比：我也很高兴，爸爸。
菲利普：我猜想你想申请上哥伦比亚大学了？
罗比：是的，可我也想申请几所别的大学。
菲利普：我本以为你想上哥伦比亚大学的。
罗比：嗯，我也可能想上哥伦比亚大学，可也可能不想上那儿。我只想要能自己做出决定。
菲利普：你真是斯图尔特家的人！
罗比：再说，如果我考虑的时间够长的话，说不定……
菲利普：说不定什么？
罗比：要是让我自己做出决定的话，我也有可能选择密歇根大学的。
菲利普：罗比，你真是了不起！你知道，我像你那么大时，我对你爷爷说的话跟你现在说的一模一样。
[他们俩笑了。]
第三幕 终
评注：罗比没有答应走爷爷和爸爸走过的路去上密歇根大学，却说了他爸爸对他爷爷说过的话，要选择自己的人生道路。他爸爸是个明白人，认为这一点本身更值得夸奖。父子二人通过小小的交锋达到了更深的理解。罗比的执拗劲头，不愧是将门虎子。
语言重点：
* water在watering the flowers中作“浇水”解，还可以说water the lawn给草地浇水。作为不及物动词It made my mouth water.中的water做“流口水”解。
* I figure是“我合计”，“我想”，“我估计”的意思。
* I've been thinking…（见第二幕 you've been writing for…）这个时态是“现在完成进行时”，表示一个在过去开始而延续到现在，或可能延续到将来的动作或情况。一般表示延续的时间比较短暂。如：
He's been writing a letter since lunch.他午饭后一直在写信。
如果时间较长，宜用现在完成时，如：
I've thought a lot about…
He's lived in Chicago all his life.他一辈子都住在芝加哥。
如果比较强调“完成”的意思，也宜用现在完成时，如第二幕的“what…have you written…?”，又如：
I've read the book; give me another one. 这本书我看完了，再给我另外一本。
* Robbie 说 I was just waiting for you…之所以用过去进行时，是因为在菲利普进屋时，“等候”的动作已经成为过去了。试比较下面的 I'm listening。
*… he'll be accepted 是将来时的被动形式，其结构是shall（will）+be+过去分词。
*这一幕中的 it's complicated, he was very impressed, you sounded excited, you're not upset,等，都是过去分词当表语的用法，表示客体在主体上造成的效果。如：
I was surprised.是我（由于客观事物）感到惊讶。
如果用现在分词，就表示主体本身的性质或情况了，如：
Something that might be surprising to you.
The game was exciting.那场球很激动人心。
* something 在 you're something 中，表示某种了不起的给人以深刻印象的物或人。又如：
A score of 99.5 is really something.考99.5分真是了不起。
That brother of yours is really something—he won the championship.
你那兄弟真不简单——他得了冠军。
第9集小结
* must有两个基本意思，一是表示有力的劝告或命令，可以是对别人的，也可以是对自己的。如：
You(I) really must go on a diet.你（我）真得节食减肥了。
在疑问句中，must用于征询对方的愿望或意图。如：
Must we be here by 7:30? 我们必须在七点半以前到这里吗？
Why must you always slam the door? 你干什么老要把门摔得很响？
二是表示推论，如：
You must be Robbie.
John must be ill. He looks so pale. 约翰一定病了，他脸色很苍白。
That must be Alexandra on the phone. 一定是亚历山德拉来的电话。
如指过去的事，则说 must have+过去分词，如：
He must have missed the last bus. 他一定没赶上末班公共汽车。
She must have been upset. 她一定曾感到很烦恼。
但表示疑问或否定时，需用 can't 或 couldn't。如：
You can't be serious. 你不可能是认真的吧？
Where can Robbie have gone? 罗比究竟到哪儿去了。
I don't think he can mean it.我不相信他说这话是当真的。
* anyway：有时表示“上面的话无关紧要”，如：
What do I care what he does, anyway? 反正他干什么我又不关心。
Anyway, he'll be gone by then.反正他到那时已经走了。
有时anyway 表示“不管情况如何，我说的仍然是事实或仍然有效”，如：
I'll not buy that house, but thanks, anyway. 我不想买那所房子，但还是要谢谢你。
它又可以表示想弄清楚某一情况，如本集中的“what's the time, anyway?”，又如：
What did he phone me for, anyway? 他到底为什么给我打电话？
最后，改变话题，把话拉回来，或跳过一些细节时也用它。如：
Robbie sounded uncertain. Anyway, he didn't apply to go to Michigan University.
They went to the animal shelter. Anyway, they didn't get to adopt Gemmie.
注意，表示“以任何万式”时，要分开写：（in）any way you like。
* 英语的形容词和副词中大部分可以有比较级和最高级。有几种构成形式。
首先是不规则形式，有以下几个：
good
btter best
well
-----------------
bad
worse worst
ill
-----------------
farther farthest（常用于具体距离）①
far
further furthest（常用于抽象的距离，如增加、额外、更进一步等）
-----------------
older oldest
old
elder eldest（用于表示兄姐，或表示长辈，年长者。）
-----------------
little less least
-----------------
much
more most
many
-----------------
其次是规则形式。一般的单音节词及某些双音节词用加上-er，-est的后缀来构成，如：
happy happier happiest
long longer longest
凡三音节及更多音节的词，用加上more，most的办法，如：
beautiful more beautiful most beautiful
interesting more interesting most interesting
至于两音节的词，一般以-y结尾的用加-er，-est的后缀的万法。common，handsome，polite，quiet，pleasant，cruel，stupid，gentle等常用词两种方法都可以使用。
* 罗比绝非只是害怕数学，喜欢和亚历山德拉作伴，渴望同父亲一起野游而已。他是个不错的校刊撰稿人，对当记者有朦胧的向往。他还很有主见，明白自己的前途应当由自己负责来选择和塑造。对于家庭的推动甚至压力，他能坚定但策略地表示拒绝。 He's really something!
① 在美国英语中，距离只能用 farther，farthest 来表示，而在英国英语中两种形式都可以用。
[此贴被竹影无风在2004-05-10 22:10重新编辑]
